dynamique de groupe

Depuis la fin du premier semestre le ressentit de certains d'entre nous converge avec l'expression de Nicolas. Il est possible que la quantité de travail soit l'un des facteurs de ces comportements. Le mémoire étant un travail individuel peut avoir aussi un effet de retrait et de repli sur soi même. Notons que depuis le début de cette formation les enseignants nous incitent à travailler en groupe et de prendre en compte l'autre notamment lors d'une absence. Toutes ces méthodes, me semble t-il, on un sens et surement celui de scinder le groupe. Il est évident que nous rencontrons  tous des difficultés qui parasitent le bon déroulement de cette formation. Mais néanmoins nous devrions nous entretenir autour du sens et de l'utilité de s'engager dans une formation.

Oscar